专家和专家之间，亦有差距。

大学教授和大学教授之间，亦然同样也是有着差距。

虽然大学教授们的理论研究知识颇足，上知天文，下知地理。

可是这就好比教你创业的老师其实压根就没创过业，教你炒股知识的老师并不能带你发财，虽然理论知识屌的一批，但是在大学里有相当一部分教授都属于是——

一学就会，一干就废。

有的人，天生就适合教书育人，相较于创作这种东西。

他们其实更适合纸上谈兵多一些？

有的人，虽然在学习上表现出来的天赋平平无奇，但要论起实操，那真可谓是——

惊为天人！

这一刻，江海可能就属于是这种情况多一些？

“不是师姐，怎么了？”江海被萧琳瑜这一副慌慌张张的模样给搞得丈二和尚摸不着头脑，“什么事情至于这么着急？”

“就算是陶老师找我也不用这么慌张吧”

萧琳瑜拉着江海的手，突然停下，然后转身一脸认真地看着他：

“找你的不止陶老师，还有方校长”

如果不是亲眼所见，真的是很难相信，一位学生同样也是戏剧初学者编排出的话剧，竟然会有如此之——

惊为天人？

舞台下，澄海戏剧学院校长方振国，还有校内赶过来一同观看话剧演出的院长，教授，老师正坐在座位上，不可置信地盯着舞台上的话剧演出，他们的眼神里充满一种骇人的神采：

“长江后浪推前浪，真是后生可畏.”

坦白说，这一次的曹禺戏剧文学奖参赛评选，主力军压根就不是江海这样的学生。

而是学院里有关于戏剧领域权威的这一批教授老师。

谁料，这段时间呈现上来的戏剧创作剧本，原本被抱有期望的权威教授，并没有让人感觉有太多惊讶的东西。

反倒是江海这样的学生，给到他们的惊喜还要多一些？

其他不论，但从这《窦娥冤》的舞台表演现场来看，如果要用一句话来形容这部话剧给到人的感受，那只能是：

“如同天上降魔主，真是人间太岁神，这部《窦娥冤》——”

“好看！”

俄罗斯剧作家安东·契诃夫曾经曰过这样一段话：

“一部好的戏剧，一定是关于生命不断发问的过程，也是一个不断追求生命意义和真谛的过程，好的戏剧可以和现实发生联系，可以鼓励观众参与社会生活，甚至带来世界的变化”

江海所创作的《窦娥冤》，简直就完美契合这段话？

从整部剧的框架来看。

以正反结构方式将戏剧矛盾推向高潮，节奏紧凑，张弛有度。

不管是戏剧中正面人物窦娥、蔡婆、窦天章，又或是剧中的反面人物知府、张驴儿父子，这些正反派人物在话剧里的性格特点——

极其鲜明！

极其引人入胜！

爱的，让人心酸叹惋。

恨的，令人咬牙切齿！

尤其是剧中悲情人物窦娥蒙冤入狱，被知府下令问斩，临刑之前，满腔悲愤的窦娥站刑台前许下三桩誓愿：

“血溅白练，六月飞雪，大旱三年。”

三桩誓言，字字诛心！

三桩立誓，件件实现！

饶是见惯大风大浪，自认为水泥封心的方振国方校长，在亲眼目睹窦娥蒙冤问斩之际。

也不禁红了双眼.

话剧，这种东西本来就属于是看个现场，当话剧演员们站在台上，满目泪痕地喊出那一句：

“我窦娥，是冤枉的啊”

那种无力且悲愤的氛围，顿时感染了全场

漫天飞雪撒遍整个舞台，舞台之上，随处可见皑皑如同白雪一般的鹅毛。

当窦娥那的刺眼而又醒目的鲜血，洒在白练上，洒在雪地里。

这一幕景，非常之美！

这一幕景，也非常之痛！

亲眼目睹一心向善良，最后却被官府和歹人勾结至死的烈女子窦娥，身首异处。

当亲眼目睹这一情景之际。

现场，有不少观众都湿了眼眶：

“好惨啊”

很难相信，感染力如此之强烈的戏剧冲突竟然会出自一位新人之手？

很难相信，这等堪称悲剧题材集大成之作的民俗戏剧，它竟然.

会是江海这么一位学生写出来的？

在江海所编撰的这部《窦娥冤》上，大家甚至看不到任何一丁点儿新人编剧的影子？

他对于节奏以及戏剧张驰力的把控，极其老练！

该松的地方松。

该紧的地方紧。

不说让人欲罢不能，但至少也是全程无尿点！

《窦娥冤》整场话剧分为七幕，分别是“讲幽梦”、“昨日情梦”、“忧伤血泪”、“望乡思归”、“月穿井”、“鬼压床”和“飞天大状”。