今夜，他也绝对不能浅尝即止的。

人，是感性与理性交织的生物。

此时此刻的陈婕妤，明显是感性占据了上风，而且是压倒性的优势，理性已经几乎磨灭了。

但她毕竟不是个小女孩，不是个普普通通的年轻女生。

她的心智要更成熟。

再加上二人的身份关系自带禁忌感，这一点也很致命。

等到她理性回归的时候，她自己就会陷入到无尽的纠结中。

所以，接下来相处，只会是有更多的麻烦与纠缠，想要再进一步，会困难加倍。

她可能时而会退缩，时而会渴求。

因为现实生活中的干扰因素实在是太多太多了。

禁忌感有时候是加分项，能让你在上头的时候脑袋发热，各种情感与感官刺激直接爆炸。

但有的时候摆明了就是一层很大的阻隔。

程逐太清楚不过了，有的女人你不能逼她太紧，你要一步一步慢慢来，彼此也都享受这种循序渐进的过程。

但有的女人，要的就是一步到位，直接把事情给定死，直接一锤定音！

否则就是给双方都徒增烦恼。

更何况他是一个再正常不过的男人了。

他在此刻也绝对是有着自己的贪婪的。

还是那句话，人总是贪心的，一开始我只想知道你叫什么，后来我还想知道你怎么叫。

他不觉得自己现在很过分。

老师，伱可是欠了我一屁股债。

确实有多人的私交关系，就是从欠债开始的，然后再到用另一种方式还债进行转换。

那我现在可只是收点利息。

很过分吗？

当然不过分。

但对于陈婕妤来说，此刻的感受又是另外一回事了。

在床以外的地方接吻，那放在游戏里，等于处于【安全区】。

或者说是相对安全的地方。

那躺在床上亲，可就是另外一回事了啊。

程逐进行了第二次的接吻停顿，身子已经半压在她身上了，就这样从上往下与她对视。

“程逐，我，我是你老师。”陈婕妤挪开了与她对视的目光。

她的眼睛不再看向他的脸，转而向下看向他的胸膛，余光则看到了些不敢看的。

程逐听着她的话语，只觉得好笑。

亲都亲了两回了。

第二次亲的时候，你自己都在做出回应了，都知道配合了。

那你觉得你现在提起我是你老师这几个字，是会让我浇灭心头的火焰？

我又不是第一天知道你是老师。

相反，在这种时候，你提起这种话，只会往火里继续添油！

不如你自己来体会一下这种禁忌感所带来的感受吧。

他干脆俯下身子，靠近她的耳垂，沉声道：“是啊陈老师，我是你学生。”

然后，他的鼻息就开始故意喷涌到她的耳朵上，而且是那种发出声音的鼻息。

人的耳朵，可是一个很了不得的地方。

特别是在这种情况下，它所起到的作用可不仅仅是在听觉上，还有触觉。

辅导员的大脑在这一刻瞬间就空白了。

禁忌感与羞耻感疯狂交织，这种别样的奇异体验，倒是让她心中一直积压着的很多情绪，仿佛有了一个宣泄口。

人，好像就是这样的生物。

做一些稍显出格的事情，就是能宣泄情绪的。

或者说，我们很多时候称之为——放纵。

程逐见她重新闭上了眼睛，不由得还在她耳边笑了一下。

就是这声笑，让她不由得又想把他推开。

只是这么点力气，哪推得动一个一米八几的男人？

这不过是在表达她的羞恼，程逐故意给她的羞耻感一个台阶下罢了。

他继续在她的耳边说着：“可是亲都亲了啊，陈老师。”

他一边说着，一边故意把手放到她的腰肢上。

有趣的一幕就这样发生了。

亲吻，是已经发生的事情。

现在，他要做下一个步骤了。

这种时候，人往往会为了阻止下一个步骤，而默许上一个已经发生的步骤。

陈婕妤整个人缩了缩，嘴里用很轻的声音说：“只只可以这样。”

“好。”程逐用不怕雷劈的谎话答应了下来。

假的和那种说是不小心滑进去的男人，没有任何差别。

既然她都认可了这个事情，那么，不去讨要第三次“利息”，那确实有点说不过去了啊。

他开始从耳朵的位置，向嘴唇移动。

他还故意绕了一圈，去她那修长白皙的脖颈处绕道。

陈婕妤一副死就死吧的摆烂心态，抬起自己的右手，想要把眼镜给摘了。

她现在头部枕在民宿的枕头上，有的时候金丝眼镜会戴不稳，会卡着。

而且她近视度数挺高的，把眼镜一摘掉，她的世界会瞬间变得很模糊。

这种模糊感，其实能让她更松弛一些，更放得开一些。

可是一只大手却死死地抓住了她的右手，食指还向上按住了她的金丝眼镜。

程逐靠在她的脖颈上，眼眸则向上一抬，出声说着：

“别摘！”

——我要的就是金丝眼镜！

眼镜，一项很神奇的搭配单品。

不管是男是女，很多人戴眼镜和不戴眼镜，完全就是两个样子，两种气质。

事实上，这一点可能还在男人身上更为凸显。

特别是一些本身长相和气质就不错的男人。

这也使得网络上流传着一句话：

“眼镜是男人的黑丝。”

在程逐心中，他肯定是更喜欢戴着金丝眼镜的陈婕妤的。她明显是那种眼镜会加分的气质与长相。

它能让她身上的禁欲系的气质，得到进一步的放大。

在程逐眼中，她脸上的金丝眼镜，何尝不是一款qq产品呢？

不要质疑qq大亨在这方面的体会与感受，ok？

——没有人比我更懂qq！

当然，他个人更喜欢陈老师戴着眼镜的模样，这只是一方面。

另一方面则是，他需要她在这个时候的顺从。

这其实是一种引导。

我叫你别摘，那你就别摘。

嗯，你不摘了对吧，那很好。

他传递出来的信息很简单，就是很直白的表现出来，我就是喜欢你戴眼镜的样子，而且是非常喜欢，所以我阻止你。

它的存在确实给你带来了麻烦，有时候会有点卡着脸，会带来不适。

但你因为我的喜欢，而选择了不摘，这何尝不是一种迎合呢？

或者说，这也是一种表态。

一步一步的铺垫氛围，一步一步的铺垫情绪。