她不禁替高长恭问一嘴，“为什么？”

祖珽摊手道：“这种场面，本来也不是让兰陵王来吵架、咳谈判的啊。兰陵王往那一杵的作用，看起来就像在说：“若阁下听不懂道理，本王也略懂些拳脚”的样子。”

高长恭咬牙恨齿：

“……本王！我这…我……”

相较于对高长恭的简洁有力的嘱托，祖团长跟高元海便拉着元无忧坐下，就开始给她深度教学了。

因为祖团长看不见，便由高元海坐在她对面，一页一页把“外交术语”翻开给元无忧看。而高长恭就坐在她身侧的床头，旁听。

高元海念叨着：“比方说，“坦率的交流”就是吵得很凶。“建设性的”就是各说各的。“有益的”是说见面就算完成任务了，差点没打起来。“存在一些重要的分歧”就是吵了一架，没谈拢。”

元无忧尚未开口，高长恭先惊诧道：

“不是谈判吗？还能吵架呢？”

高元海一时噎住，还是祖团长解释道：

“等会儿亲眼目睹，你们就明白了。刚才元海所说的那些，总结呢就是：我嘴上教训完敌国了，没有实质性的进展，都散了吧。”

元无忧似懂非懂的点了点头，高长恭听的目光露出疑惑，直敲头顶戴的凤翅兜鍪。

“罢了罢了……这套词本王听来，说了跟没说一样，本王先出去看看，有什么能帮忙的事儿。”

随着高长恭的离开，屋里这两位就开始围着元无忧疯狂教学。

例如：所谓亲切友好的交谈，倒是字面意思；而坦率交谈，则是说分歧很大，无法沟通；交换了意见，是说会谈各说各的，没有达成协议；充分交换了意见，是说双方无法达成协议，吵得厉害；增进了双方的了解，实则是双方分歧很大；会谈是有益的，是指双方目标暂时相距甚远，能坐下来谈就很好；我们持保留态度，实为我们拒绝同意……

而用词上也颇有讲究，例如尊重，意为不完全同意；赞赏是说不尽同意；遗憾是表达满；不愉快说明已经进行了激烈的冲突；表示极大的愤慨！就是现在我拿你没办法；严重关切，是可能要干预；不能置之不理，为即将干涉；保留做出进一步反应的权利，是指我们将报复；

我们将重新考虑这一问题的立场，是说我们已经改变了原来的（友好）政策；拭目以待，则已经是最后警告；