更别说去对差生示软了。

老师们果然都不说话了。

他们平时看见王小飞这种不学无术的学生，眼神厌恶的跟看一坨屎一样。

认为这些人就是班级上的搅屎棍，但凡没有他们的存在，班上的平均分都能拉高不少。

看一眼都觉得烦的人，更别说去好好说话。

再说他们之前也去劝过，但人听不进去。

几句话下来恨不得要打起来。

时间一长，老师们也不想搭理这些学生了，任由他野蛮生长。

如果不是这一次王主任说那几个英语好的被邀请去参加比赛，还是被邀请不是自己去参加的，能给学校老师带来荣耀的这种比赛。

大家都不会注意到王小飞这一号人物。

“说来，宋老师英语这么好，你家小宝肯定也跟着你学了不少吧？”

“是啊，从小学的话，日后肯定比其他孩子还要优秀。”

大家想到这个情况， 又有些焦虑起来了。

以前小学没英语，所以无所谓，现在有了，一开始大家也并没放眼里，觉得不重要。

但是现在看人家学生能去参加比赛了，想着按照主任说的，这一科目或许会变得越来越重要，别说未来，现在高考也是需要的，以前很多学生就是因为初高中不认真学，所以才导致考试吃亏。

升学率也低。

现在小学开始学了，宋言之是英语老师，这方面学得好，说不定也在培养自己的儿子。

他们的孩子也比宋言之的孩子大不了多少。

很多别说学了，英语是什么东西都不知道。

他们有一种被人赶超的焦虑感。

谁都想要自己孩子优秀，特别是这些当老师的，很清楚学业有成对一个孩子多么重要，谁都望子成龙。

宋言之道：“是会教他一些，不过他还小，学的不多。”

大家听到这话，你看看我，我看看你的。

“宋老师，要不然这样，我让我孩子帮你家小宝提升其他科目，你教小宝教教我家孩子英语。”

宋言之摇头，“他自己现在都是一知半解，哪能去教别人，孩子想要学好科目，还是需要老师的正确教导，小宝要是教学不好，反而会误导他，或者让他失去兴趣，我认为这并不可取。”