（二）对孩子成长的危害

1. 孩子可能出现情感与行为问题

由于长期得不到父母的关注，孩子的情感需求得不到满足，容易出现情感问题，如孤独感、抑郁等。在行为方面，孩子可能会因为缺乏父母的引导而养成一些不良行为习惯，如说谎、偷窃等。

2. 影响孩子的认知发展与学业成绩

孩子在成长过程中需要父母的启发和引导来促进认知发展。忽视型教养方式下的孩子由于缺乏这种刺激，他们的认知发展可能会相对迟缓。在学业成绩方面，因为父母不关注孩子的学习，孩子也缺乏学习的动力和积极性，从而导致学业成绩不理想。

（三）弥补的措施

1. 重新建立亲子联系

父母要意识到问题的严重性，努力重新建立与孩子的亲子联系。比如，增加与孩子相处的时间，一起参加一些亲子活动，如看电影、去公园游玩等，让孩子感受到父母的关爱。

2. 给予孩子必要的关心与指导

在孩子的学习和生活中，父母要开始给予关注，提供必要的关心和指导。例如，定期与孩子的老师沟通，了解孩子在学校的学习情况；在孩子选择兴趣爱好时，与孩子一起探讨，帮助孩子做出合适的选择。

五、不同教养方式在不同成长阶段的影响

（一）幼儿期

1. 各种教养方式对孩子安全感的影响

在幼儿期，权威型教养方式能让孩子感受到父母的关爱和保护，从而建立起较强的安全感。例如，孩子在遇到陌生人时，会因为知道父母会在身边保护自己而不感到害怕。而忽视型教养方式下的孩子则可能因为父母的不关注而缺乏安全感，总是担心自己被父母抛弃。

2. 对孩子探索行为的影响

权威型教养方式的父母会在保证孩子安全的前提下，鼓励孩子进行探索，这有助于孩子的好奇心和探索欲的发展。而专制型教养方式可能会限制孩子的探索行为，因为孩子害怕违反父母的严格规则。溺爱型教养方式下的孩子可能会因为过度依赖父母而缺乏主动探索的动力。

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（二）童年期

1. 对孩子学习态度与习惯的影响

权威型教养方式能培养孩子积极的学习态度和良好的学习习惯。父母既会鼓励孩子努力学习，又会在孩子遇到困难时给予帮助，让孩子养成主动学习的习惯。专制型教养方式可能会让孩子对学习产生恐惧和抵触情绪，因为他们总是在高压下学习。溺爱型教养方式下的孩子可能因为缺乏学习的要求而对学习不重视。

2. 对人际交往模式的塑造

在童年期，权威型教养方式下的孩子在人际交往中会比较自信和友善，他们学会了尊重他人和与人合作。专制型教养方式的孩子可能会比较孤僻或者攻击性较强，因为他们没有学会良好的人际交往技巧。溺爱型教养方式的孩子可能会比较自我，在与他人交往中很难考虑到别人的感受。

（三）青春期

1. 对孩子价值观与自我认同的影响

权威型教养方式的父母在青春期仍然能与孩子保持良好的沟通，引导孩子树立正确的价值观。而专制型教养方式可能会让孩子对父母的价值观产生逆反心理，从而形成不良的价值观。溺爱型教养方式下的孩子可能会缺乏正确的价值观，只追求物质享受和个人满足。

2. 对亲子关系冲突程度的影响

权威型教养方式下的亲子关系在青春期相对比较和谐，虽然也会有冲突，但能够通过沟通解决。专制型教养方式下的亲子冲突可能会非常激烈，因为孩子在这个阶段渴望更多的自由和独立。溺爱型教养方式下的亲子关系可能会因为孩子的任性而变得紧张，孩子可能会不尊重父母的意见和建议。

父母的教养方式就像一把双刃剑，选择合适的教养方式可以助力孩子健康成长，而不当的教养方式则可能给孩子的未来蒙上阴影。在孩子成长的不同阶段，父母需要不断反思和调整自己的教养行为，根据孩子的特点和需求选择最适合的教养方式。无论是权威型、专制型、溺爱型还是忽视型教养方式，都有其各自的特点和影响，父母要在爱与规则之间找到平衡，为孩子创造一个温暖、和谐、有利于成长的家庭环境。