虽然有语言障碍，但是杨景行的表现相比大师班时也没退步，可能是因为教学方法的改进吧，能更多更具体地发掘学生的优缺点并给出建议，也算是充分利用了更具形式主义的这点时间。

杨景行宣布课间休息，照井奈奈香对杨景行鞠躬并感谢翻译，然后还对听众席鞠躬：“……谢谢。”

虽然这普通话的谢谢发音太门外汉，但多少是个意思，大家掌声鼓励。

照井奈奈香笑得也有点特色，似乎害羞，急着下去看dv了。

老师们聊天，杨景行先和同学们打招呼，还很低俗地夸奖骆佳倩：“真好，陪男朋友来看日本姑娘。”

许学思感觉被看穿，哈哈敷衍，骆佳倩关注的还是流行乐坛，跟杨景行打听那视频：“猜对了吧，伴奏绝对不是一般人弄得出来的……”

戴清的视频这两天有点点传播度了，在如歌这种迷你论坛都有讨论。不过在骆佳倩看来这首歌算不上奇怪，还挺有创作技术的，灵感倒是其次了。

钢琴系师弟有问题请教，杨景行刚刚说了三声部的一些技巧要求，那么五个声部呢，怎么弹出来或者进一步弹好？别说其他人，杨景行也被吓一跳。

一刻钟后，第二节课开始，杨景行欢迎清川久吉上台，照井奈奈香还为师兄调整了一下dv镜头角度。

清川久吉还带了谱子，不过不是自己看的，而是双手礼貌地递给了杨景行。

杨景行瞄了一眼封面，跟大家介绍：“作曲系的师兄弟知道，日本一个著名作曲家古川健吾，这是他创作于零五年的一首钢琴曲……什么意思？”

翻译边看边大声：“名字的意思……哦，这是个俳句，日本很有名的诗人芭蕉所作，具体翻译我忘记了，夏天的草木深深，武士当年的梦啊……我说明一下，这首俳句是来源自我国唐朝著名诗人杜甫的国破山河在，城春草木深！”

翻译慷慨激昂，大家热烈鼓掌。两个日本女人微笑致谢，清川久吉则端坐钢琴前。

杨景行花几秒钟简单翻看一下乐谱，三百多个小节的曲子，要求每分钟一百六十拍的急板。炫技成分着实不少，不过还好没啥军国主义色彩，杨景行就示意清川久吉开始。

一个日本中年作曲家用独特俳句作为标题的钢琴曲，由日本学生跑来浦音弹，感觉这个学习态度不是很诚恳啊。看样子中井美纪也意外学生的行为，有点不安的样子。

应该说清川久吉还是挺有炫技的资本的，有些地方的高难度表现应该也能让本科生惊叹一下。可估计是因为文化差异吧，曲子实在难以欣赏，在座浦音学子大多没有欣赏的表情，安馨脸上甚至一丝冷笑。

杨景行还是挺认真，边翻谱子边听学生演奏，花了四五分钟听完后，还是带领大家一起掌声鼓励，清川久吉也起身鞠躬。

被那么多同学老师关心地盯着，杨景行硬着头皮上：“请原谅我并不了解日本的现代音乐文化，我只能根据清川久吉同学的演绎并结合谱面就行很浅薄的分析……”看翻译。

翻译大声工作，中井美纪在台下表示了谦虚。

杨景行还是先跟同学们讨论一下：“这个曲子可以分成四个部分……”

和李斯特在尽量炫技的基础上顺便好听一点不一样，这首曲子则是努力炫技又竭尽可能深邃复杂，这才是真正的开创性，一比之下杨景行还是个老顽固。

分析着，杨景行还联想起了黑泽明的电影和，并要求翻译。中井美纪显得很高兴，简直激动，说愿意回国了找机会和作曲家沟通。

可杨景行分析了一通后还是胆怯了：“因为没有研究，不敢指导，我只能用我的理解，从我的角度弹一遍，希望你听过后，或多或少有一些新的想法和见解。”

转过身来面对杨景行坐着的清川久吉认真听完翻译，恭敬鞠躬。

杨景行不站着了，在另一台钢琴前坐下。同学们真给面子，还稀稀拉拉拍巴掌，那怕客人热情得多。