萧郎小心地捧着那株散发着微光的植物，仿佛捧着世间最珍贵的宝物。回到赵博士的实验室，一股消毒水的味道混杂着机油的味道扑面而来，熟悉的环境让萧郎感到一丝放松。

“这就是催化剂？”赵博士推了推厚厚的眼镜，镜片下的双眼中闪烁着兴奋的光芒。

“是的。”萧郎将植物放置在实验室中央的平台上，“它能够放大灵能波动，并将其转化为可以被仪器识别的能量形式。”

“太不可思议了！”赵博士围着植物转了几圈，口中喃喃自语，“有了它，融合技术就能实现了……”

接下来的日子里，实验室里灯火通明，萧郎一家和赵博士夜以继日地进行着研究。庄晓梦运用她精妙的控制力，引导着植物释放出稳定的能量流；萧郎则利用系统提供的知识，协助赵博士改进设备，提高能量转换效率；就连年幼的萧晓，也像模像样地帮着递工具，整理资料。

一次又一次的实验，一次又一次的失败，但他们从未放弃。萧郎坚信，只要坚持下去，就一定能够打破灵能世界与现实世界之间的壁垒，让两个世界的人们能够和谐共处。

终于，在一个月后的一个夜晚，实验室里爆发出一阵欢呼。

“成功了！我们成功了！”赵博士激动地语无伦次，他指着眼前的仪器，屏幕上显示着清晰的波形图，“这是灵能的波动！我们成功地将它转化成了电信号！”

萧郎和庄晓梦相视一笑，他们都知道这意味着什么。这台小小的仪器，承载着的是两个世界融合的希望。

“爸爸，这是什么？”萧晓好奇地问道。

“这是一个能够让我们和普通人交流的设备。”萧郎摸了摸儿子的头，“明天，你就把它带到学校去，让你的同学们也感受一下灵能的奇妙吧。”

第二天，萧晓背着书包，手里紧紧地握着那台仪器，兴奋地跑向了学校。阳光洒在他的身上，仿佛预示着一个崭新的未来即将到来……清晨的阳光透过窗户洒进房间，萧晓兴奋地从床上跳下来，今天对他来说是个特殊的日子。他迫不及待地想要和同学们分享爸爸妈妈和赵博士叔叔的最新成果，让他们知道灵能并不是什么可怕的东西。

来到学校，萧晓并没有急着展示仪器，而是在课堂上认真听讲，直到课间休息时，他才拿出那个小巧的设备，神秘地对同学们说：“想不想体验一下灵能的奇妙？”

孩子们的好奇心被瞬间点燃，他们围着萧晓，七嘴八舌地问道：“灵能是什么？是魔法吗？你会不会飞？”

萧晓笑着摇摇头，“灵能不是魔法，它是一种特殊的能量，每个人体内都存在，只是强弱不同罢了。”说着，他打开了仪器开关，屏幕上顿时出现了一道道波动的线条，“看，这就是我的灵能波动。”

孩子们惊叹不已，纷纷伸出手想要尝试。萧晓耐心地教他们如何使用仪器，感受体内那股微弱却又真实存在的能量。

“哇！我真的感觉到了！”一个女孩兴奋地叫道，“我的灵能波动比你还强！”

“真的吗？让我看看！”

孩子们你一言我一语，兴奋地讨论着，原本对灵能者充满恐惧和误解的眼神，此时已被好奇和友善所取代。

与此同时，庄晓梦也带着这台仪器，参加了一场由政府组织的公开活动。在会上，她向公众展示了灵能者的日常生活，并用仪器演示了如何将灵能转化为可以被感知的能量形式。