讲解过程中，程景澜保持着高度的专注，不时点头或做笔记，引得生物学家不禁对他满口称赞。

就这样，在海洋生物学家的引导下，整个课堂变得异常活跃。

大家纷纷举手提问，分享自己的见闻和感受，彼此之间的思想碰撞出了绚烂的火花。

这场“海洋知识小课堂”，不仅让大家学到了丰富的海洋知识，更激发了他们对海洋的无限热爱和探索欲。

为了让所有参与者能够身临其境地感受海洋的浩瀚与奥秘，海洋生物学家不仅准备了精彩的讲解，还巧妙地设计了一系列互动性极强的小实验，让理论知识与亲身体验交织成一场难忘的海洋科学探索之旅。

实验开始前，六位嘉宾围坐在实验台旁，直播间内的观众也通过屏幕紧紧跟随，共同期待着这场科学盛宴。

顾婉清坐在最前排，她的眼神中充满了期待与好奇，当海洋生物学家宣布实验开始时，她第一个挺直腰板，伸长脖子，仿佛要用尽全身力气去捕捉每一个细微的变化。

在模拟海水盐度变化的实验中，顾婉清更是目不转睛地盯着实验装置，随着盐度的逐渐变化，她脸上的表情也随之起伏，时而眉头紧锁，时而点头赞同，仿佛能从中感受到那些因环境差异而命运迥异的海洋生物的不易。

她轻声对身旁的程景澜说：

“真是难以想象，仅仅是盐度的微小差异，就能决定这些生物的生存与否，太不可思议了。”

程景澜一边在笔记本上飞快地记录着关键数据，一边点头回应：

“是啊，自然界的规律总是如此微妙而复杂，这也是我们不断探索的动力所在。”

对于利用显微镜观察海水微生物的实验，程景澜更是表现出了极大的兴趣，仿佛那些微小的生命体在他眼中都蕴含着无限的故事。

孙梦琪则显得更加感性，被每一个实验所展现的海洋奇观深深打动。

她瞪大眼睛，生怕错过任何一个精彩瞬间。

当显微镜下的海水微生物在屏幕上缓缓呈现时，她不禁发出了一声惊叹：

“天哪，这些微生物竟然如此美丽而神秘，它们的世界简直就是一个微型的宇宙！”

她的声音虽然轻柔，却充满了对大自然的敬畏之情。

她转头看向贺执，说道：

“我们真的应该更加珍惜和保护海洋，让这些微小的生命也能继续繁衍生息。”