既然要读书，那么进书院就是一个很好的选择。

首先，书院乃知识之殿堂，汇聚了天下英才与名师。

有朱夫子这种名传天下的教育家，其知识渊博不是周青能比的，其品德和眼光更是值得周青敬仰，自己作为朱升朱老夫子的学子，是一件荣幸之事。

其次，书院注重学术研究与思想交流。

学子们在求学过程中，不仅可以埋头苦读，更可以参与到各种学术讨论和辩论中去。

这种氛围激发了的求知欲和创造力，促进了学术思想的碰撞与融合。

在书院中，周青可以结识志同道合的朋友，共同探讨学问，相互激励，共同进步。

再者，书院还承载着文化传承的使命。

周青不仅可以学习书本知识，领悟中华文化的精髓和魅力。

更可以通过书院举办的诗会、书法展、音乐会等文化活动丰富课余生活。

最后，书院还培养了学子们的自律和独立精神。

在书院求学期间，学子们需要自觉遵守院规院纪，独立完成学业任务。

这种自律和独立的精神品质对于他们未来的成长和发展具有重要意义。

周青和表妹黄小婉第二天就直接去书院报到，想直接通过朱升，以校董的身份强行插班，因为报名的时间早就结束，今天是刚好是开学的日子。

书院的建筑由于不是自己建设的，所以不是很新。

书院的位置在江城郊外，租的一个废弃庄园，所以规格布置也不是很完善。

书院的大门由厚重的实木制成，门楣上悬挂着一块崭新却依然遒劲有力的牌匾，上面镌刻着“汉儒书院”四个大字，金光闪闪，透露出一种不可言喻的庄重与神圣。

随着第一缕阳光穿透云层，轻轻拂过这古老的文字，仿佛连时间都为之静止。

门缓缓开启，伴随着一阵轻微的吱嘎声，一股混合着松香、墨香与淡淡书卷气的清新空气迎面扑来，让人心旷神怡。

院内，青石铺就的小径两旁，翠竹挺拔，松柏苍翠，与远处错落有致的亭台楼阁相映成趣，构成了一幅和谐宁静的画卷。

学子们身着统一的儒衫，手持书卷，或三两成群，或独自漫步，脸上洋溢着对知识的渴望与对未来的憧憬。

他们或低声交流着对学问的见解，或驻足于碑林石刻前，细细品味先贤的智慧与教诲。