此时，还有不少人没有手机。

苏沉若是在外面拿到廉价的二手机，那么在这里完全就可以卖出去……

这是一个很庞大的市场。

但若是被查出来的话就完蛋了。

“在学校里的生意不能经我的手。”

“得找别人……”

苏沉思索起来。

他可以充当一个中介的存在。

引导学生们去购买。

进步的方法有很多。

而进步的另外一种描述：就是让别人退步。

苏沉可以搞学生组教培，可以帮助校方管理学生，让学生们的成绩不断提升。

但这只是为了进步。

现在苏沉仍然可以为了进步，拖其余人的后腿！

苏沉有了想法之后，很快开始行动。

高一第二个学期，15岁的苏沉开始了行动。

他不是苦主。

苦主是典型的紧紧抱着学业这条路的，没有什么花里胡哨的，最后也是靠着他自己的努力，考入了顶级大学，虽然不是清北，但也是顺利的进入到体制里有了编制。

说实话，苦主的选择不是错误的。

在当时。

这已经是苦主最好的选择，他选对了。

但现在苏沉可是有着足够的资本。

很快。

苏沉广阔的人脉网络就聚集了一批二手手机的渠道，他再去谈判，拉到了最低价位。

货源搞定，苏沉就开始售卖。

而如苏沉所预料的一样。

的确有很多学生有需求。

这些学生划分为两类。

第一类：有钱，但是没有渠道。这是家庭那边在控制着。

第二类：纯粹的没钱。这是家庭比较不太允许。

苏沉也不废话。

第一类的生意最好做，拿钱，给货，钱货两清，搞定。

第二类则是需要麻烦一点。

那就是“以工抵债”。

苏沉一口气收了大量的劳动力。

而提前将手机给了这些学生。

在这一刻。

苏沉的个人威望达到了巅峰。

在高中时期，很多学生做梦都想要得到手机。

而苏沉则是靠着这些廉价劳动力，继而构建了「积分制度」。

通过命令这些学生，来给予积分。

比如说每天帮谁打饭，获得一些积分。

又比如说帮忙写作业，帮带物品进入学校，监视某个学生，发现一些情报……

这些，都可以获得积分。