对于马莉这个年纪来说，实体专辑是一个挺陌生的东西。

从小就用的是数码产品。

“轻音乐专辑，为这些没我没少花钱，等明天我再去买一个好点的CD机。”

就这样专辑也上了四位数，更不要马克还要继续买。

好一点CD机，对比手机和平板，音质一下子就拉开了。

这里面最多的是古典钢琴曲。

按着音乐方面传统的音乐鄙视链应该是，古典>爵士>摇滚>民谣>电音>流行>说唱。

这说法在音乐圈能流行起来，是因为这里面真的存在着技术上的差距。

虽然音乐不分高低，有人欣赏，就都是好音乐。

但是技术层面，真的就存在着代差。

马克要的就是马莉懂得各种音乐内部存在的真正的技术含量。

不能随便来一个乐队咋咋呼呼，马莉就迷上。

“爸，你这是干嘛呀？”

“熏陶一下你的音乐水平。”

从马莉喜欢韩国男团，就知道欣赏的音乐水平不高。

但欣赏男团这还是马莉的巅峰，之后的水准还要再往下掉。

马莉音乐方面的审美，马克肯定要帮着抢救一下。

“你一个体育老师，这么关心我的音乐水平干嘛，只要我体育不拉胯，我就没有给你丢脸。你一个体育老师，这怎么还管上音乐了？”

“体音美不分家，提高的都是你的整体素质。”

如果是主课老师的话，马克会觉得这些副课不重要。

但是要占体育老师的立场，马克觉得这些课还是挺重要的。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

虽然不是专业生的话，没办法提高应试能力。

但在生活上，这几种课目，可能比其他主课，用到的机会更大。

“怎么回事马克同志，你出去一趟，回来就嫌弃起来你女儿的综合素质了。你在外面是遇到什么高质量女性还是怎么了？”

“没有。”想起来了王小米的各方面，挺平常的一个姑娘，马克坚定的摇了摇头：

“这不是咱们以前没条件吗，现在有了条件，你缺的那些爸都给你补上。你那钢琴，找机会也要捡起来。等新房装修好，爸就给你买一台放家里。”

马莉其实也挺多长多艺的，上小学的时候，也是跟别的孩子一样，上了各种各样的兴趣班。

也就是到了中学，文化学习更重，才停下了各种兴趣班。

钢琴这个特长，虽然到了这个年代，已经开始没落的迹象。

属于之前年代的家长最喜欢给孩子培养的才艺。

比如说田野，就谈得上一手还不错的钢琴。

但是马莉说不定，就想走一走音乐路线。

把丢了钢琴在捡起来就很有必要。

音乐圈虽然不好混，但是音乐老师这份工作，跟马克的体育老师工作，一样的优秀。

“爸，你要为我花这么多钱，给我买什么钢琴啊，给我买把吉他就行了，剩下的钱可以直接给我现金。”

马莉本身对音乐其实还挺有兴趣的。

中学这个年纪，本就是最喜欢这些的时候。

但相比于古典，马莉现在明显更喜欢流行。

不单纯喜欢音乐，还喜欢音乐人，正是小姑娘爱追星的时候。

但马莉追星追的又稍微那么入迷了一点。

肯定需要帮着控制，正确引导一下。

“那要不然你把两个都学了？”

吉他还是门槛低了一点，太多的人都可以来上一些。

真要考音乐方面专业，水平不够高的话，不容易突显。

再说要学吉他，马莉怎么也不可能学习古典的弹法，肯定就是流行。