张国庆进来时，两人都在伏案疾书，张国庆并没有打断他们，直到徐秀娟似乎是卡了壳，抬起头时，才发现已经进屋的老师，急忙站起身来打招呼。

响动也惊动了张博，他也停住了笔。

张国庆先是看了两人写的东西，心中不知第多少次叹气，“这些学生的字都比自己写的好。”

收起思绪，他看徐秀娟写的内容，又是一篇有关“生而平等”的文章，就问，“这个题目现在反响怎么样？”

徐秀娟回答，“好像大不如前了，之前每篇文章投到报纸上，都会收到几十几百封信，如今只能收三、两封。”

他又转向张博，说，“你似乎是在整理之前的文章，怎么样，有收获吗？”

张博腼腆一笑，回答，“我在算我们每个话题能够引来多少反馈。”

张国庆有些惊讶，问，“怎么样，有成果吗？”

张博又是一笑，说，“有些很粗浅的结果。”

张国庆用鼓励的眼神看着张博，张博受到鼓舞，大胆了些，说，“话题能否引起更多的反馈，和话题与大众思想的偏差有很大关系，偏差越大，效果越好。”

看着张国庆的目光，张博不好意思地说，“其他的结论，都还很模糊，需要有些案例支持。”

张国庆笑笑，说，“张博不错，理论和实证能结合。”

徐秀娟看两人这个话题结束，问道，“张老师，是不是有安排？”

张国庆心中一惊，感觉这个组长还真是敏感。“确实，但这是个完全崭新的题目，与小组之前的工作‘偏差’很大。”

他刻意强调“偏差”，倒是让张博会心一笑。

徐秀娟知道，这个“偏差”越大，越可能引起轰动，前一个调查报告就已经让他们小组在盐州有了不低的地位，如果再有一篇重量级报告，那她和他们小组，还会更上一层楼。