小念会在安晴学习的时候，安静地在一旁画画，偶尔还会抬起头来问安晴：“妈妈，你画的这个是什么呀？”

安晴就会笑着回答：“小念，妈妈在学习怎么把东西画得更漂亮，就像你画画一样，不过妈妈用的是电脑。”

这种互动让安晴更加坚定了自己的决心，她觉得自己不仅仅是为了自己和小念的未来在努力，更是在给小念树立一个积极向上的榜样。

安晴每天晚上等小念入睡后，就会像一个虔诚的信徒走向自己的圣地一样，轻轻打开电脑，开始学习设计课程。

她从最基础的设计软件操作学起，然而，那些复杂的工具和功能就像一道道难以跨越的鸿沟，让她感到有些头疼。

当她第一次打开设计软件时，眼前的界面就像是一个充满神秘符号的迷宫。

屏幕上布满了各种各样的工具图标，每个图标都有着独特的形状和含义，但对于安晴来说，它们看起来却像是一群难以辨认的外星生物。

那些工具的图标看起来都很相似，但功能却千差万别，她常常在操作中迷失方向。

例如，绘图工具中的画笔工具就有多种不同的模式，像硬笔刷、软笔刷、喷枪等，每种笔刷在绘制线条和填充颜色时的效果都不一样。

安晴在尝试绘制一个简单的花朵图案时，本想使用软笔刷来绘制出柔和的花瓣，但却不小心选择了硬笔刷，结果画出来的线条僵硬而粗糙，完全没有达到她想要的效果。

她试图调整笔刷的参数，但那些参数又涉及到诸如压力敏感度、流量、不透明度等复杂的概念，她在这些参数之间晕头转向，花费了很长时间才勉强画出一个看起来还不太像花朵的图案。

还有形状工具，看似简单的绘制矩形、圆形等形状，却也有着许多隐藏的功能。当她想要绘制一个圆角矩形时，却怎么也找不到那个调整圆角半径的选项。

她在菜单里翻来覆去地找，眼睛紧紧地盯着屏幕，生怕错过任何一个可能的设置。

好不容易找到了这个选项，却又因为不小心调整了其他参数，导致绘制出来的形状与预期相差甚远。

色彩调整工具更是让她感到头疼。在设计中，色彩的搭配和调整是至关重要的，但对于安晴来说，这就像是在一个巨大的调色盘里盲目地寻找合适的颜色。

小主，

她知道色彩有冷暖色调之分，也知道一些基本的色彩搭配原则，如互补色、邻近色等，但当真正要在软件中选择和调整颜色时，她却不知所措。

她看着软件中那密密麻麻的色彩数值和色彩模式选项，如RGB、CMYK等，感觉自己就像置身于一个数字的迷宫之中。