“难道在外面？不可能啊，女儿怎么会把自己的信放在外面呢？整个家里只有这个地方她才会觉得安全吧？”秦元福有些纳闷，女儿的东西没道理会在杂物间以外的地方出现。

但是整个房间她又全部找了一遍，除了那封信，并没有找到其他的和信有关的东西，白纸倒是找到了几张。

正当她绞尽脑汁在想还有哪里没有找到的时候，旁边的小鸟跳上桌子，嘴里叼着一只笔。

“笔？”

秦元福喃喃自语，她感觉脑海里好像有一个念头一闪而过。

姜攸宁看着她这副样子，又往前跳了跳，把笔丢在她的面前，张开嘴嘎嘎乱叫：“写信！写信！”

最终节点选择和中考有关，对应在“女儿”身上大概率就是父母又想阻止“女儿”参加中考，以此彻底杜绝她去读高中的念头。那“女儿”就是要解决这个问题，成功参加中考。任务提示又是“信”，当然是需要解决问题的那个人才会写信给别人，不管是求助也好，讨论也好。

既然找不到现成的“信”，也有可能是这封信根本就还没写出来。那别忘了，在这个时间线里，秦元福就是“女儿”。

姜攸宁的话嗖的一下打开了秦元福的思路，她也想到了这一点，既然没有写好的“信”，那很有可能是这封“信”需要扮演“女儿”的自己去写。

可是写什么呢？

秦元福捏着笔，看着桌上的白纸陷入沉思。

首先写给谁？她找到的所有线索中只有一个和“信”有关。

“阿宁”。

当秦元福脑中出现这个人名时，手中的笔竟然带着自己的手开始移动起来，在白纸上写下——阿宁姐姐，你好。

秦元福：！！！

她捏着笔的手猛然一用力，虽然闹鬼，但她觉得自己似乎找到了完成这个任务的方法。

收信人确定之后，接下来就是写信的目的，日历显示明天是中考，那这封信应该和这个信息有关。

那对于明天的中考，“女儿”是出于什么样的心情写下这封信呢？她本人对于中考应该是向往的，因为只有通过中考，她才能考上心仪的高中，才有了继续读书的机会。但在面临父母明显的阻止时，“女儿”除了激动，应该也会感到一些焦虑。

手中的笔继续自己移动起来，白纸上再次出现一行笔迹——

“明天就是中考了，我很激动，也很焦虑，我不知道我能不能顺利的出门参加考试。”

秦元福心中大喜，看来她猜测的方向没有错，接下来继续按照这个流程往下走。

“女儿”担心的是能不能顺利出门参加考试，针对这样的问题，“女儿”写这封信给“阿宁”是为了求助吗？希望“阿宁”明天可以帮她成功出门？

她静静等了片刻，手中的笔没有动静，这个猜测是错误的。

秦元福在心里打上一个大叉。

既然写信不是为了求助，难道只是为了倾诉自己的情绪吗？不、不对，明天就是中考，在这么紧要的关头，她不可能只是为了写封信诉苦。